Governo de Pernambuco anuncia medidas de reforço na segurança das escolas

Governo de Pernambuco anuncia medidas de reforço na segurança das escolas

Fonte: Tv Jornal

Nesta terça-feira (11), uma reunião com os representantes das secretarias de Defesa Social e de Educação e Esportes  definiu novas medidas de segurança contra prováveis ameaças nas escolas do estado. De acordo com a secretária de Defesa Social, Carla Patrícia Cunha, denúncias sobre este tipo de caso podem ser realizadas por meio do número 197.

“Esse canal, que é exclusivo para essas emergências escolares, terá prioridade sobre todo e qualquer outro assunto. Nós também vamos atuar de forma mais forte em ações orientativas, tanto em relação aos alunos, quanto professores e funcionários”, afirmou a secretária de Defesa Social, Carla Patrícia Cunha.

Ameaças de ataques nas escolas de Pernambuco

De acordo com Carla Patrícia as denúncias de ameaças na escola realmente aconteceram. A secretária confirmou que existe investigações sobre o assunto. A quantidade de denúncias recebidas não foi revelada.

“Quando a gente chega na confirmação muitas vezes se trata de uma brincadeira de mau gosto, mas a gente não trabalha assim. A gente trabalha acreditando que toda ameaça é possível de ser materializada”, disse a secretária.

Plano de segurança para as escolas de Pernambuco

Além disso, a secretária estadual de Educação, Ivaneide Dantas, divulgou a criação de um novo plano de segurança para as escolas. O reforço da patrulha escolar é uma das medidas anunciadas. Nessa questão, rondas serão realizadas por viaturas da Polícia Militar nas escolas da rede estadual. O videmonitoramento nas escolas também será ampliado.

“Outro ponto que é relevante é o reconhecimento facial nas unidades escolares para os estudantes. O estudante ou qualquer outra pessoa que entre nessa unidade escolar também passará por esse reconhecimento”, disse. Ivaneide disse que a medida de segurança deverá ser adotada em toda a rede estadual, mas não deu prazo para isso.

FOTO: BETO DLC/JC IMAGEM

 

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